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Los proyectos aquí referenciados mantienen una relación directa con nuestras áreas de conocimiento. Suponen iniciativas auspiciadas o relacionadas con nuestras áreas universitarias y benefician la labor docente e investigadora; por este principal motivo permanecen vinculados a nuestro web site. relación de proyectos: >> >> >> >> "La Educación artística ante el reto social" lema del "Congreso Internacional Cultura y territorialidad en Educación artística" que tendrá lugar los días 20, 21 y 22 de Abril de 2006, en las instalaciones del Centro de Profesorado de Sevilla. >> Congreso internacional, comprendido entre el 16 y el 20 de Febrero, impulsado por el Área de Teoría de la Literatura y Literartura Comparada de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba. >> La Facultad de Educación de la UNED edita una revista anual, con el nombre EDUCACIÓN XX1. Este año, en el nº7 de la presente revista, el monográfico se ha centrado en las "Didácticas Específicas". >> Congreso Internacional de Museos y Educación artística, del 1 al 3 de diciembre de 2005. Patronato Martínez Guerricabeitia. Fundació General: Universitat de València. >> EXPOSICIÓN DE ARTE INFANTIL del 24 de mayo hasta el 3 de junio de 2005. Escuela Universitaria de Magisterio “Ausìas March” de Valencia. Universitat de València. >> Institut universitari de creativitat i innovacions educatives. UNa iniciativa afin a nuestros intereses docentes y educativos. >> Exposición de ARTE INFANTIL. del 5 al 12 de marzo de 2005. >> Las Jornadas, cuya organización corre a cargo del Departamento de Educación Artística y Corporal y el Grupo de Investigación TIEDPAAN de la Universidad de Córdoba, tendrán lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación, los días 4, 5 y 6 de mayo, siendo el director del evento Aureliano Sáinz Martín. >> La nueva colección "Arte y Educación" pretende cubrir el vacío editorial existente sobre los acontecimientos y experiencias que sugieren estas dos palabras clave y que abarcan una gran amplitud temática. La colección reunirá textos de educación estética , historia de la educación artística, didáctica del arte y multiculturalidad, entre otros muchos temas. Un proyecto potenciado por Roser Juanola y auspiciado por Paidós Editorial. >> >> Desde siempre, el adulto ha sentido una enorme fascinación por los dibujos que los niños realizan libremente. En ellos, ha encontrado la espontaneidad, la fantasía y la libertad creadora, y ha sentido curiosidad por saber qué es lo que los pequeños contaban, qué significados se ocultaban tras las figuras, objetos y formas que podían verse directamente. Esta introducción corresponde al estudio del profesor Aureliano Sáinz, del área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Córdoba, cuyo proyecto tiene su reflejo en Internet ( HAZ CLICK AQUÍ ) y se materializa igualmente en la publicación ofrecida por la editorial Eneida.
>> Hace algún tiempo la exposición “Emplazamientos y Desplazamientos”, comisariada por Amalia Ortega, profesora titular del área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Sevilla, fue la que abrió la nueva programación del Area de Cultura del Ayuntamiento de Sevilla para la Sala El Postigo. Esa muestra colectiva, en la que intervinieron seis alumnos y alumnas de la asignatura de Didáctica de la Expresión Gráfica, fue la primera de las cinco que articularán la programación anual de la sala, con una duración de un mes para cada una de ellas. En el proyecto general denominado “Propuestas artísticas emergentes” tendrán cabida exposiciones que surjan de la facultad de BB.AA como demostración de que lo que se dice y hace en el aula puede trascender los muros de la propia institución educativa. La intención es poner en marcha la colaboración necesaria entre instituciones para crear espacios en los que los artistas más jóvenes puedan desarrollar proyectos artísticos relacionados con los nuevos lenguajes de creación plástica y visual. Este nuevo giro que se quiere dar a la sala El Postigo ha llevado a realizar una inversión para la adecuación museográfica del espacio, y se contempla la edición de un catálogo-CD que recoja las cinco iniciativas. Como resumen de la filosofía que guía el proyecto del Area de Cultura, podemos indicar que se pretende dedicar un espacio expositivo a las iniciativas más emergentes, dotar de una cuantía económica a cada proyecto para ayudar a la producción de las obras, así como al mantenimiento de cada exposición, motivar a los artistas a trabajar en equipo, bajo premisas de conceptualización de los contenidos a exponer, y apoyar iniciativas provenientes del mundo universitario, concretamente de donde ha de surgir la formación creativa como es la Facultad de Bellas Artes. +info: rodas@us.es
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